Полезная информация

Работа коллектива школы направлена на создание условий для получения образования детьми с учетом их психофизических особенностей

Инклюзивное образование — это такая организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку.

Уважаемые родители! Завершается дошкольный период в жизни Вашего ребёнка. Вы с волнением ждёте нового этапа в жизни, строите свои планы на будущее. В каждом доме, где растёт ребёнок, всегда наступает день, когда в жизнь семьи входит школа. Первый раз в первый класс – это здорово! Но и очень ответственно. Как бы хотелось, чтобы школа стала вторым домом, учитель – мудрым наставником, одноклассники – друзьями. Если Вашему ребёнку 5–6 лет, пора задуматься о готовности ребёнка к школе. 1. На что обратить внимание? 2. Что такое «готовность к школе»? 3. Каковы критерии оценки готовности к школе?

Дети проводят в школе значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья – дело не только семьи, но и педагогов. Здоровьесбережение стало одним из атрибутов образовательного процесса в школе. Оно проявляется в применении здоровьесберегающих технологий, организации здоровьесберегающей среды, совместной деятельности учителей и классных руководителей, нацеленной на формирование культуры здоровья обучающихся.

В данном разделе представлена информация по профориентационной работе школы